Программа кружка «Экологическая одаренность» имеет естественнонаучную направленность.

В соприкосновении с природой у ребёнка развиваются наблюдательность и любознательность, формируется эстетическое восприятие окружающего мира

Программа направлена на обучение детей 5-7-х классов основам экологии.

Данная программа позволяет учащемуся сформировать экологически грамотное поведение и освоить навыки волонтерской деятельности.

Программа ориентирована на расширение и углубление знаний в области географии, экологии и т.д.

В школьные годы экологическая культура проявляется в ответственном личном подходе к природе, активном участии в труде по защите.

Приобщение ребёнка к экологической культуре позволяет не только понять мир, но и найти его в себе.

Программа направлена на формирование экологической культуры дошкольников, развитие познавательных и личностных способностей.

формирует у ребёнка понимание жизни как величайшей ценности

в процессе занятия дети с ОВЗ являются непосредственными создателями удивительного, заслуживающих высокую оценку творческих работ

Программа несет важную функцию получения экологических знаний обучающимися, воспитания бережного отношения к природе.

В предлагаемой программе предполагается знакомить обучающихся с экологическими проблемами на планете Земля.

Человек творит прекрасное/,создавая произведение искусства. А творчество природы наиболее трогательно.

Программа посвящена формированию у детей 6-7 лет представлению о животных различных континентов и их климатических зон.

Участие школьников в исследовании природной среды и природоохранной работе.

Программа вносит вклад в становление личности благодаря приобщению подрастающего поколения к трудовой и природоохранной деятельности;

Программа направлена на участие детей в экологических мероприятиях, спортивных праздниках, мастер-классах по различным направлениям.

Робот-гость из Космоса знакомит детей с понятиями картографии и астрономии, путешествуют по континентам и знакомятся с разными культурами.

программа создана для развития познавательного интереса учащихся к изучению природы малой родины, традиций ее сохранения.