Программа технической направленности Программа призвана развивать и поддерживать у обучающегося устойчивый интерес к предмету, улучшать качество владения техническим английским языком и расширять страноведческие знания о странах изучаемого языка.
преподаватели
Огаркова Мария Владимировна
Расписание
Группа 4 понедельник. среда с 08:00 до 09:40
Группа 5 понедельник. с 16:45 до 18:25, среда с 15:50 до 17:30
Группа 6 среда, пятница с 14:00 до 15:40
Группа 7 четверг с 08:00 до 09:40
Группа 8 пятница с 15:50 до 17:30
Содержание программы
Раздел 1. Введение.
Вводное занятие. Ознакомление с программой, с правилами техники безопасности.
Раздел 2. Основы грамматики английского языка
Построение предложений, порядок слов. Основы переводоведения
Раздел 3. Повторение основ. Основы диалога. Буквы и числа. Даты и время
Раздел 4. Части предметов (1) Обозначение вещей. Сборка. Заказ деталей. Видео про квадрокоптеры
Раздел 5. Части предметов (2) Инструменты. Функционал. Расположение.
Раздел 6. Движение Направление движения. Инструкции. Использование инструкций.
Раздел 7. Циркуляция Нагревательные системы. Электричество. Системы охлаждения.
Раздел 8. Материалы Тестирование материалов. Свойства материалов. Покупка материалов. Видео про альтернативные виды энергии.
Раздел 9. Детализация Размеры. Количество. Планы на будущее.
Раздел 10. Доклад Чрезвычайные ситуации. Разрушения и потери. Прошлые события .
Раздел 11. Устранение неполадок Действия. Горячая линия. Инструкции по устранению.
Раздел 12. Безопасность Правила и предупреждение. Риски. Расследование
Раздел 13. Причины и последствия Поршни и клапана. Релейная цепь. Турбины
Раздел 14. Проверка и подтверждение Сведения. Инструкции. Прогресс.
Раздел 15. Итоговый контроль
Цели программы
Развитие иноязычной коммуникативной компетенции по английскому языку.
Результат программы
После освоения ребенком модуля предполагается, что им будут достигнуты следующие результаты:
-формирование мотивации изучения иностранных языков;
- осознание возможностей самореализации средствами иностранного языка;
- стремление к совершенствованию собственной речевой культуры в целом;
- формирование коммуникативной компетенции и межкультурной и межэтнической коммуникации;
- развитие умения планировать свое речевое и неречевое поведение;
- развитие коммуникативной компетенции, включая умение взаимодействовать с окружающими;
- осуществление регулятивных действий самонаблюдения, самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке;
Материально-техническая база
- помещение, укомплектованное стандартным учебным оборудованием и мебелью (столы, стулья, шкафы);
- ноутбуки;
- мультимедийный проектор;
- магнитная демонстрационная доска;
- канцелярские принадлежности
Стоимость
бесплатно