Программа "Основы вожатского мастерства" направлена на профессиональное самоопределение учащихся, с возможностью развить в себе лидерские качества вожатого и попробовать себя в профессии вожатый.
Особенностью программы является ее очно-заочная форма организации обучения с использованием дистанционных образовательных технологий, способствующая более полному использованию потенциальных возможностей дополнительного образования при решении общих образовательных задач.
преподаватели
Полякова Елена Васильевна, педагог дополнительного образования
Содержание программы
1. Введение – 2ч
2. Быть вожатым – 8ч
2.1. Кто такой вожатый? Портрет вожатого – 2ч
2.2. История вожатского движения – 2ч
2.3. Нормативно-правовые основы деятельности вожатого – 2ч
2.4. Основы вожатской этики – 2ч
3. Психолого-педагогические основы вожатской деятельности – 12ч
3.1. Возрастные особенности детей – 2ч
3.2. Временный детский коллектив – 4ч
3.3. Особенности организации смены. Планирование работы – 4ч
3.4. Конфликтная компетентность – 2ч
4. Вожатый-лидер – 16ч
4.1. Стили лидерства. Формальное и неформальное лидерство – 2ч
4.2. Самоуправление во временном детском коллективе – 2ч
4.3. Тренинги делового общения – 2ч
4.4. Ораторское мастерство – 4ч
4.5. Актерское мастерство – 6ч
5. Творческая лаборатория – 32ч
5.1. Игровое моделирование деятельности – 8ч
5.2. Методика организации коллективно-творческого дела – 8ч
5.3. Технология подготовки и проведения массовых творческих мероприятий – 8ч
5.4. Музыкальное оформление мероприятия – 2ч
5.5. Информационно-коммуникационные технологии в деятельности современного вожатого – 4ч
5.6 Основы безопасности жизнедеятельности – 2ч
6. Итоговая аттестация – 2ч
Цели программы
Формирование навыков практической деятельности вожатого, организатора, в том числе вожатого летней организации отдыха и оздоровления детей.
Результат программы
После освоения программы обучающиеся будут:
- знать основные качества вожатого, основные направления деятельности вожатого;
- знать основные приемы работы по формированию команды; основы этики и делового общения;
- знать основные этапы планирования и организации деятельности;
- знать основы работы с временным детским коллективом;
- понимать содержание понятия «конфликт» и пути разрешения;
- знать основы безопасности жизнедеятельности;
- знать основы публичного выступления;
- уметь работать в команде;
- уметь организовывать КТД, отрядное дело, массовые мероприятия, тематические дни;
- уметь работать с разными источниками информации.
У ребят:
- сформируются организаторские способности, коммуникативные умения и навыки межличностного и делового общения, творческие и интеллектуальные способности, умение общаться, взаимодействовать в команде, доводить дело до конца;
- научатся разрешать конфликты мирным путем, идти на компромисс;
- сформируются навыки публичного выступления;
- научатся использовать приобретенные умения и навыки в практической деятельности и реальной жизни;
- сформируется социально активная личностная позиция
- сформируются навыки организации командной работы с позиции лидера;
- разовьются личностные качества вожатого: позитив, открытость, неравнодушие;
- разовьются навыки управления эмоциями, самооценки, взаимодействия.
Особые условия проведения
На обучение принимаются все желающие подростки, без каких- либо ограничений и предварительного отбора.
Материально-техническая база
Материально-технические условия:
- просторное помещение для занятий;
- столы, стулья;
- канцтовары;
- ноутбук – 1 шт.;
- мультимедийный проектор – 1 шт.;
- экран – 1 шт.;
- колонки.
Методические материалы:
- вспомогательная литература;
- подборка теоретических материалов по темам программы;
- банк интерактивных игр и упражнений на знакомство, на взаимодействие, на выявление лидеров и лидерских качеств, на развитие креативности;
- разработки тренингов;
- анкеты;
- тесты;
- раздаточный материал (рекомендации, памятки, советы).