Математические задачи на практике

Цели курса:

·         Сформировать у обучающихся умение решать разнообразные текстовые задачи алгебраическим методом.

·         Развивать исследовательскую и познавательную деятельность школьников.

·         Обеспечить условия для самостоятельной творческой работы.

·         Формирование у обучающихся логического мышления при проектировании решения задачи;

·         Формирование навыков анализа и систематизации полученных ранее знаний в результате их применения в незнакомой ситуации;

·         Подготовка к ЕГЭ по математике. 

·         Программа курса “Решение текстовых задач” предназначена для углубления знаний по математике и ознакомления с разными способами решения текстовых задач .

Для реализации этой цели необходимо:

·         пополнить теоретические знания обучающихся о текстовой задаче;

·         совершенствовать у обучающихся умения и навыки решать задачи, используя алгебраический метод;

·         сформировать навыки решения задач, используя геометрический метод;

·         использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для построения и исследования простейших математических моделей в курсе изучения физики, химии.

Программа курса предполагает дальнейшее формирование ключевых компетенций– готовности обучающихся использовать усвоенные знания, умения и способы деятельности в реальной жизни для решения практических задач. Исходя из задач преподавания курса “ Решение текстовых задач ” программа предусматривает формирование следующих умений и навыков:

·         выполнять анализ текстовых задач;

·         научиться применять различные способы решения задач ;

·         пользоваться справочной литературой ;

Курс связан как с математикой, так и с химией, физикой. Изучение курса поможет обучающимся получить представление о математике как универсальном языке науки, средстве моделирования явлений и процессов, а также овладение математическими знаниями и умениями, необходимыми для изучения школьных естественнонаучных дисциплин. Исходя из главной цели профильного обучения – обеспечение профессиональной ориентации и самоопределения обучающихся с учетом их включения в последующую трудовую деятельность – эффективные занятия по математике позволяют:

·         оказать содействие выпускникам в проектировании своих жизненных и профессиональных планов и моделировании образовательного маршрута для достижения необходимых компетенций и высокой квалификации;

·         диагностировать динамику развития личности школьника в процессе профильного обучения;

·         согласовать качество подготовки выпускников общеобразовательных учреждений с требованиями к математической подготовке специалиста выбранной профессиональной сферы;

·         предоставить возможность школьникам выполнять серию профессиональных проб для получения сведений о своих возможностях и предпочтениях .