Навигатор дополнительного образования Амурской области

    Рекомендуем посмотреть

    Программа «Художественная резьба по дереву»

            В нашей стране, богатой лесами, дерево всегда было одним из самых любимых материалов. Понимание его пластических качеств, красоты текстуры развивалось в творческом опыте многих поколений народных мастеров.
            В неразрывной связи с деревянным зодчеством развивалось искусство деревянной утвари и посуды. Высокий уровень исполнительского мастерства, образная и поэтическая выразительность деревянных изделий всегда соединялись с утилитарным назначением вещей. Это во многом определяло и способы художественной обработки, и характер орнаментального декора, сохраняющий единство в произведениях домовой резьбы и в оформлении домашней утвари, начиная от ткацкого стана, прялки и кончая деревянной посудой и детской игрушкой.

         Программа «Резьба по дереву» направлена на  сохранениеи развитие этого вида народного прикладного творчества. Её цель – воспитывать интерес и любовь к народному творчеству, вовлекать учащихся в активную творческую деятельность, дать определённые навыки в освоении художественного ремесла.

    преподаватели

    Самсонов Валерий Андреевич – учитель технологии, ИЗО, руководитель кружка.

    Стаж работы педагога – 6 лет.

     

    Содержание программы

    Программа расчитана на 1 год.

    С сентября 2021 по декабрь 2021 года – 68 часов.

    с января 2022 по май 2022 года – 72 часа.

    Итого в год – 140 часов.

    1. Вводное занятие.(2 часа)
    - Содержание раздела «Художественная обработка древесины».
    - Актуальность деревообработки в настоящее время.
    - Литература, рекомендуемая для изучения.
    - Знакомство с содержанием профессии столяра, плотника.
    - Организация работы объединения. Правило поведения на занятиях.
    - Правила техники безопасности при работе с древесиной и на станках, столярными инструментами и приспособлениями.

    1. Выпиливание лобзиком как разновидность оформления изделия.(6 часов)
    - Понятие о техники резьбы по дереву, о составлении композиции для украшения изделия из древесины.
    - Изучение основ оформления изделия из древесины. Устройство лобзика, установка полотна.

    2.Практические работы.(6 часов)
    - Изучение разновидности древесины (шпон, фанера, древесноволокнистые плиты, древесностружечные плиты, строганный шпон, лущеный шпон и т.д.)
    - Изучение видов клея и его применение (казеиновый клей, синтетический лей).
    - Основы владения лобзиком и резцами по дереву.
    - Замена полотен на лобзике.
    - Приобретение навыков выпиливания лобзиком.
    - Ремонт и эксплуатация столярных инструментов.

    3. Материалы, инструменты и приспособления. (6 часов)
    - Изучение строения древесины, пороки древесины, свойства древесины (поперечный разрез древесины, радиальный разрез, тангентальный разрез, древесные пластинки).
    - Отделочные материалы (доски, бруски, способ их получения и их классификация).

    Практические работы. (24 часа)
    - Изучение свойств отделочных материалов.
    - Обработка древесины (строгание, пиление, шлифование).
    - Определение материала (пласт, кромка, торец, ребра), обработка столярными инструментами.
    - Изучение нетрадиционных материалов (пластмассы, текстолит, эбонит и т.д.).
    - Обработка нетрадиционных материалов.

    4. Технические приемы. (7 часов)
    - Инструменты и приспособления.
    - Виды столярных инструментов и их применение.
    - Инструменты и приспособления резчика по дереву.
    - Правила безопасного обращения с инструментами и приспособлениями.
    - Виды резьбы.
    - Правило нанесения рисунка на изделия, составления композиции.

    5. Практические работы.(35 часов)
    - Накладка и ремонт слесарного инструмента и приспособлений.
    - Заточка инструментов. Приемы выполнения резьбы по дереву.
    - Подбор материала для резьбы по дереву.
    - Разработка изделия, оформления изделия.
    - Изготовление шаблонов.
    - Подготовка для оформления резьбы.

    6. Сборочные и отделочные работы. (7 часов)
    - Изучение видов столярного соединения.
    - Общие сведения о соединениях, сращивание их.
    - Изучение видов покрытия древесины (морилка, лаки, краски масленые и нитроэмали).

    7.Практические работы.(33 часа)
    - Изучение соединений деталей изделия, соединение под прямым углом для формирования решеток.
    - Соединение для формирования рамок из брусков.
    - Соединения для формирования коробок, серединные соединения.
    - Угловые соединения брусков, шип " ласточкин хвост".
    - Облицовывание шпоном. Циклование и шлифование изделий.
    - Устранение дефектов выпиливания.
    - Прозрачная отделка лакокрасочными материалами.
    - Экскурсии в музеи и на выставки.
    - Подготовка изделий к выставкам и конкурсам. Участие в них.

    8. Заключительное занятие. (2 часа)
    - Подведение итогов работы объединения за учебный год. _
    - Поощрения наиболее отличившихся.
    - Игры, викторины.
    - Поощрение актива объединения.
    - Игры, викторины, конкурсы.

     

    Цели программы

    Целью программы является: воспитание творческой активности и целеустремленности у обучающихся, а также привлечение школьников к народно прикладному творчеству в свободное от занятий время, закрепление на практике основ наук полученных в школе и не преподающимся в школьном курсе.

    Задачи программы:                                                                                                                                                            Формирование у обучающихся умений и навыков традиционной художественной резьбы по дереву;

    формирование качеств личности, присущих народному мастеру - умельцу: трудолюбия, аккуратности, творческой фантазии, стремление доводить начатое дело до конца.

    Результат программы

    Личностными результатами освоения учащимися курса являются:
    · проявление познавательных интересов и активности в данной области;
    · развитие трудолюбия и ответственности за качество своей деятельности;
    · овладение установками, нормами и правилами научной организации умственного и физического труда;
    · становление самоопределения в выбранной сфере будущей профессиональной деятельности;
    · развитие самостоятельности и личной ответственности в деятельности.
    · бережное отношение к природным и хозяйственным ресурсам;
    · готовность к рациональному ведению домашнего хозяйства;
    · проявление технико-технологического и экономического мышления при организации своей деятельности;

    Метапредметными результатами освоения курса являются:
    · планирование процесса познавательно-трудовой деятельности;
    · определение адекватных имеющимся организационным и материально-техническим условиям способов решения учебной или трудовой задачи на основе заданных алгоритмов;
    · комбинирование известных алгоритмов технического и технологического творчества в ситуациях, не предполагающих стандартного применения одного из них;
    · проявление инновационного подхода к решению практических задач в процессе моделирования изделия или технологического процесса;
    · самостоятельная организация и выполнение различных творческих работ по созданию изделий;
    · согласование и координация совместной познавательно-трудовой деятельности с другими ее участниками;
    · объективное оценивание вклада своей познавательно – трудовой деятельности в решение общих задач коллектива;
    · оценивание своей познавательно-трудовой деятельности с точки зрения нравственных, правовых норм, эстетических ценностей по принятым в обществе и коллективе требованиям и принципам;
    · диагностика результатов познавательно-трудовой деятельности по принятым критериям и показателям;
    · обоснование путей и средств устранения ошибок или разрешения противоречий в выполняемых технологических процессах;
    · соблюдение норм и правил культуры труда в соответствии с технологической культурой производства;
    · соблюдение норм и правил безопасности познавательно-трудовой деятельности и созидательного труда.

    Предметными результатами освоения курса являются:
    · знание классификации выпиливания, художественной резьбы по дереву, его историю;
    · эволюцию инструментов, приспособлений и материалов для выпиливания.
    · технологический процесс изготовления изделия и пути снижения его себестоимости;
    · правила безопасности труда;
    · способы выявления потребностей общества в товарах и услугах;
    · основные законы построения композиции;
    · знакомство с творческими профессиями декоративно-прикладного характера.

     

    Особые условия проведения

    Программа бесплатная. Особых условий для посещения кружка нет. 

     

    Материально-техническая база

    Занятия кружка проводятся в столярных мастерских с хорошо освещенными рабочими местами.

    При организации рабочего места все должно быть под рукой, отвечать правилам пожарной безопасности и техники безопасности.

    Учебная мастерская располагает:

    – верстак четырехместный

    – столярная ножовка- 10 шт.

    – слесарная ножовка – 5 шт.

    – нож для резьбы по дереву – 10 шт.

    – выжигатель по дереву – 10 шт.

    - Станочное оборудование:

    – токарный станок – 2 шт.

    – сверлильный станок – 2 шт.

    – точильный станок – 2 шт.

    – циркулярный станок – 1 шт.

     

    Список литературы:


    1."22 урока геометрической резьбы" В.М.Чупахин Издательский Дом "литера"2004 год;

    2."Резчикам по дереву." Альбом орнаментов Манжулин А.В., Песьяков А.С. "Народное творчество" 2004 год;

    3."Резчикам по дереву." Альбом орнаментов И.В.Нилов "Народное творчество" 2003 год;

    4."Резчикам по дереву." Альбом орнаментов Г.А.Бабурова "Народное творчество" 2005 год;

    5. "Резчикам по дереву." Альбом орнаментов Л.А.Логачева "Народное творчество" № 2, 2004 год;

    6. "Резчикам по дереву." Альбом орнаментов Л.А.Логачева "Народное творчество" № 5, 2006 год.

    Мы используем файлы cookie.

    Навигатор дополнительного образования использует cookie (файлы с данными о прошлых посещениях сайта) для ведения статистики и для улучшения работы сайта в соответствии с политикой конфиденциальности: Правила сайта и политика конфиденциальности